Úterý, den dvaadvacátý

Zdravím Vás po Velikonocích:-) 

Věřím, že jste si je dokázali hezky užít i v letošní komorní verzi, načerpali jste sílu a chuť k práci a můžeme se vrhnout do nového pracovního (jen čtyřdenního!) týdne.-)

Než se pustíme do úkolů, chci Vám říct ještě něco k Dračí týmovce. Možná už si někteří z Vás všimli, že jsem trochu změnila bodování týmů. Vycházím z fazolí, které pro svůj tým ukořistíte (to zůstává stejné), ale už Vám do týmů nepřičítám CELKOVÝ SOUČET fazolí, ale ARITMETICKÝ PRŮMĚR na jednoho žáka. Tým Zelených má jen čtyři hráče a původní systém hry je dost znevýhodňoval. Tak jsem se na to přes prázdniny mrkla a body Vám přepočítala. U jednotlivých týdnů máte celkový počet bodů (a v závorce aritmetický průměr na žáka).
Když např. ve 3. týdnu získali Modří 55 bodů a Zelení 45 bodů, ve skutečnosti oba týmy vybojovaly do týmovky 11 bodů (55:5=11, 45:4=11,2). Jsem srozumitelná? A souhlasíte s tím? Diskuzi se nebráním, pokud se Vám na tom něco nezdá, komentáře jsou Váš prostor :-)

Každopádně Vám MOC děkuji za Vaši aktivitu, v naprosté většině jedete fakt jak draci a úkoly plníte jedna báseň! Ty bonusové úkoly miluju obzvlášť - Vaše tvořivost mne vždycky dost "nakopne" - v tom nejlepším smyslu slova:-)
Díky za to! Jste mí oblíbení malí lidé!


4. ročník

ČEŠTINA	MATIKA
SU 115/1 - do Domškoly, vč. c, d (vyznač základní skladební dvojice, dle vzoru) SU - přečti si růžový rámeček . HOLÝ A ROZVITÝ PODMĚT A PŘÍSUDEK. Je to jednoduché - holý = jedno slovo, jeden podmět/přísudek, rozvitý = slovo je doplněno podrobnějšími informacemi, více slov. Ještě existuje NĚKOLIKANÁSOBNÝ, ale ten ještě chvíli počká...	Uč. 104/2 - zbývající 2 sloupečky do Domškoly, kontrola na kalkulačce.
PS 68/15 ! Na gramar.in máš aktivní úkol na zopakování podmětu a přísudku, ať vidím, jak  Ti to jde. Není to na známky, ale zkus pracovat zodpovědně a samostatně. Termín odeslání je dnes. Pokud už jsi zapomněl/-a svá přihlašovací hesla, ozvi se mi, ať se přiřadíš k naší třídě.	PS 27/8 (Možná to zase budete mít na jiné straně, jde o slovní úlohu "U moře roste 8 palem. Na první sedí 1 papoušek, na druhé 2..." - kdyby někdo vyšpionil, na které straně to máte, prosím, hoďte komentář pro ostatní:-) Vůbec tam tu úlohu nemáte, psaly holky, tak jděte na tu vlastivědu:-)

Vlastivěda:
Konečně Zlínský kraj, domovina, budete mít vyplněno úplně svižně.-)
Pusť si České pexeso, vytiskni a vyplň pracovní list (stačí 2. list) - pracuj s atlasem, učebnicí, internetem.
Založit do portfolia, portfolio doma do trezoru, protože příští rok se Ti bude celé portfolio náramně hodit
(Jakože nepsat zápisy?! To se vyplatí! Takže... NEZTRATIT!!!).

Angličtina (na celý týden):
Angličtina pro 4. ročník
Angličtina 4- poslechy Chit Chat ke stažení v Úschovně.


5. ročník

ČEŠTINA	MATIKA
Začneme s opakováním sloves. Dnes si zopakujte všechny mluvnické kategorie, které u sloves určujeme. Pokud se nejste jistí, v NU 90 je přehled. Přihlaste se na gramar.in, máte tam jednoduché cvičení na označení sloves. Blikající domeček, jako minule... Termín odeslání je dnes.	Uč. 70/30 - 3. sloupeček do Domškoly, zk. na kalkulačce Uč. 71/36 - do Domškoly
PS 58/1 a, b, c, d	PS 15 - dokonči sloupečky se zaokrouhlováním - tisíce, desetitisíce PS 15/13

Vlastivěda:
Uč. 54, 55 - Německo
PS 42 - celá strana - pracuj s učebnicí.
Pracovní list do portfolia je dnes zcela dobrovolný. Pokud Tě to baví, vyplň si jej. Dost otázek je ale podobných jako v PS, takže to určitě nevyžaduju. Stačí mi, když do PS 42 na linky přepíšeš základní info o Německu z rámečku Zapamatuj si! (uč. 55) a naučíš se to :-)

Zítra je středa a to znamená jediné. Projekt. Jdu přemýšlet.

Vy zatím pracujte. A kdyby cokoliv, jsem tu. Volejte, pište. Vždyť už to znáte♥

JKoh.


PS1: Připomeňte rodičům vyplnění dotazníku, prosím, tři nedorazily zpět. Odkaz mají v mailu (z neděle).

PS2: Páťáci, kteří už frčíte ve WocaBee, jste skvělí! Maty tradičně nasadil laťku, ale neboj, Kači B. už Ti dýchá na záda! Za chvíli Tě má:-) Musíme tam vyladit ještě ty hry - domluvíme si na středu pevný čas, kdy se připojíte všichni páťáci a ozkoušíme to, jo? Zítra upřesním.